A ciência como prática partilhada e inclusiva!

No campo e na escola, aprende-se que ninguém fica fora do jogo!

Integrado em práticas socioeducativas, o projeto Dragon Force Awareness propõe uma intervenção dirigida a crianças do 1.º ciclo de escolas localizadas em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária

A ação abrange mais de mil alunos de 11 escolas da região Norte, distribuídos por 44 turmas, e centra-se:

Na articulação entre treino de futebol e acompanhamento psicológico, com o objectivo de promover empatia, desenvolver regulação emocional e cultivar o respeito mútuo

Conta com o apoio científico do ODEC, uma vez que agrega práticas que o Observatório considera relevantes para a análise crítica da relação entre desporto, educação e justiça social